Segunda parte capítulo #6

 

Zezé enfrenta problemas en la escuela, especialmente con un profesor que no lo comprende, lo que aumenta su frustración y siente que nadie lo va a entender.

 Se muestra cómo sus compañeros de clase a veces se burlan de él, lo que hace sentir a Zezé que está fuera de lugar y que no va a lograr encajar solo por ser el mismo y tener una gran imaginación.

Zezé continúa buscando consuelo en su planta, compartiendo con ella sus pensamientos y emociones, lo que se convierte en su único apoyo emocional y con quien puede ser el mismo sin tener miedo de ser juzgado.

 A pesar de los conflictos, hay momentos en los que Zezé se siente feliz, especialmente cuando recuerda instantes agradables con su familia o en la naturaleza y él solo quiere un lugar feliz dónde sea comprendido y dónde reciba ese amor que busca. 

Y busca crear una conexión con su madre deseando que ella lo entienda que lo que quiere es poder tener una relación afectiva con ella.

Esto destaca la importancia de permitir que los estudiantes utilicen su creatividad como una forma de lidiar con el estrés y las dificultades. Incorporar prácticas artísticas y literarias en la educación puede ofrecer a los niños un manera para expresar sus emociones y explorar nuevas realidades.